Assurer un accueil de qualité et gérer les situations d’accueil difficile en établissement de santé - 2027 Présentiel
Dernière mise à jour : 01/10/2026
Bulletin d'inscription remplissable
Objectifs de la formation
- Délimiter le contexte réglementaire de l'accueil des patients et usagers
- Définir les étapes pour un accueil physique de qualité
- Adopter un comportement professionnel approprié lors d'un accueil téléphonique
- Maitriser l'échange avec autrui dans un environnement difficile-stressant
Description
I. GARANTIR LA QUALITÉ DE L'ACCUEIL
- La qualité de l'accueil : un enjeu fort pour les établissements de santé
- Les règles de communication à maîtriser
- Les principes à respecter pour un accueil physique de qualité
- Les compétences à mobiliser pour un accueil téléphonique efficace
- Ateliers pratiques et discussions
II. PRÉVENIR ET GÉRER LES SITUATIONS D'ACCUEIL DIFFICILE
- Apprendre à se positionner et à gérer son stress et ses émotions
- Identifier les situations d'accueil difficile et en repérer les signes annonciateurs
- Savoir réagir face aux situations d'accueil difficile
- Ateliers pratiques et discussions
III. S'ADAPTER AUX NOUVEAUX IMPÉRATIFS DE SÉCURITÉ
- Prendre en compte le contexte de sécurité
- Comment réagir en cas de difficulté ?
- Discussions et questions-réponses
IV. ÉVALUATION DE LA SESSION
Public visé
- Assistantes médico-administratives : secrétaires médicales et faisant fonction, quel que soit leur service de rattachement (MCO, psychiatrie, médico-technique, service social…)
- Secrétaires médicales référentes
- Responsables des secrétariats médicaux : coordinatrices des secrétaires médicales, cadres de santé, cadres supérieurs de pôle, cadres administratifs
- Autres professionnels en charge de l'accueil des usagers (personnels des admissions…)
Prérequis
Modalités pédagogiques
- Apports théoriques : modèles et méthodes
- Travail d'analyse et d'échanges de pratique à partir des expériences des stagiaires et de l'expert-formateur
- Ateliers pratiques : jeu de rôle, études de cas
- Séance de questions-réponses
- Évaluation et suivi : test d'auto-positionnement en amont de la formation et recueil des attentes des participants, test d'évaluation et questionnaire de satisfaction de la formation à chaud
Moyens et supports pédagogiques
Chaque participant dispose d'un accès à son espace en ligne, dans lequel il peut retrouver :
- Les ressources pédagogiques de la formation
- Support de présentation
- Recommandations professionnelles
Le participant peut également :
- Préciser ses besoins et attentes envers la formation
- Renseigner le bilan de positionnement pré et post formation
- Renseigner le bilan de satisfaction
Un lien de création est automatiquement envoyé à l'adresse électronique communiquée lors de l'inscription. Vérifiez vos spams.
Modalités d'évaluation et de suivi
- En amont de la formation
- Evaluation pré-formation, accessible, via l'espace extranet du participant
- Recueil des besoins et des attentes, accessible via l'espace extranet du participant
- Pendant la formation
- Questions/réponses
- Questionnement réflexif
- Feedback du formateur
- En fin de formation
- Evaluation post formation, à la fin de la journée de formation
- Bilan de satisfaction, réalisé en fin de journée de formation et/ou via l'espace extranet du participant
Profil du / des Formateur(s)
- Experts en gestion de l'accueil et de la communication en milieu hospitalier
- Formateur expert membre du réseau Phosphoria
Informations sur l'accessibilité
Accessibilité aux personnes en situation de handicap.
En cas de besoin d'assistance, nous contacter à l'adresse s.surplie@phosphoria-formation.fr
Tarification
Pour 2 inscrits à la même session : -10%
Pour 3 inscrits à la même session : -25%