Contention d'un patient aux urgences : de la législation à la pratique Présentiel

• Décrire les bases théoriques et législatives entourant l'utilisation des contentions
• Analyser les situations justifiant l'usage de la contention en tenant compte des aspects éthiques et légaux
• Démontrer la mise en place correcte des différents dispositifs de contention, en respectant les protocoles institutionnels
• Proposer des solutions favorisant la préservation de l'alliance thérapeutique dans un contexte de soin sous contention

I. VOLET LEGISLATIF  :  DROITS, OBLIGATIONS ET CONSENTEMENT DU PATIENT

• Apport théorique : Droit des patients, consentement et exceptions, différences de législation : psychiatrie vs troubles cognitifs.

II. MISE EN DANGER ET RESPONSABILITES

• Apport théorique : Mise en danger et responsabilités.
• Cas pratiques

III. BONNES PRATIQUES DE CONTENTION

• Apports théoriques : Principes et surveillances, protocoles institutionnels
• Présentation des différents dispositifs
• Démonstration et mise en pratique

IV.  RELATION SOIGNANT / SOIGNE ET ALLIANCE THERAPEUTIQUE

• Impact de la contention sur la relation thérapeutique.
• Stratégies pour préserver l'alliance thérapeutique.
• Communication claire et bienveillante.
• Gestion des émotions du patient et des soignants.

• Equipe paramédicale : IDE, AS
• Equipe médicale 
• des services d'accueil et de traitement des urgences

• Apports théoriques
• Etude de cas pratiques
• Travail d'analyse et d'échanges à partir des expériences des stagiaires et de l'expert-formateur 
• Ateliers pratiques

• Séance de questions-réponses
• Evaluation pré-post formation

• Juriste
• Infirmier ou cadre infirmier en santé mentale
• I.P.A psychiatrie

Accessibilité aux personnes en situation de handicap.

En cas de besoin d'assistance, nous contacter à l'adresse s.surplie@phosphoria-formation.fr

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