I. COMPRENDRE ET APPLIQUER LE CADRE RÉGLEMENTAIRE
- Présenter le cadre législatif
- Introduire le contenu réglementaire du projet d'établissement
- Expliquer les enjeux : adéquation de l'offre de soins, accès, sécurité, qualité, attractivité et performance
- Intégrer les projets institutionnels
- Coordonner le CPOM et les projets qualité avec les dispositifs d'appui
II. UTILISER LES OUTILS DE DIAGNOSTIC ET DÉFINIR LES AXES STRATÉGIQUES
- Réaliser un diagnostic partagé
- Utiliser les outils de diagnostic (analyse de l'environnement interne et externe, SWOT, PESTEL)
- Ateliers pratiques pour effectuer un diagnostic en groupe
- Définir les axes stratégiques et objectifs
- Analyser les besoins : publics accueillis, besoins de soins, offres territoriales
- Définir les axes stratégiques et objectifs opérationnels avec indicateurs de performance
III. ORGANISER ET PILOTER LE PROJET
- Formaliser le projet
- Développer les étapes et calendrier de pilotage
- Associer les acteurs : usagers, familles, professionnels
- Formaliser les contenus du projet : missions, valeurs, activités
- Communiquer et mobiliser les équipes
- Élaborer un plan de communication interne et externe
- Mettre en œuvre des stratégies pour mobiliser les équipes
IV. SUIVRE ET ÉVALUER LE PROJET
- Assurer le suivi et l'évaluation
- Définir les modalités de pilotage, suivi et évaluation
- Ajuster les actions en fonction des résultats
- Mettre en place les instances de participation (conseils de vie sociale, groupes d'expression)
V. SYNTHÈSE ET CONCLUSION
- Restituer les travaux et échanger sur les bonnes pratiques
- Restituer les travaux de groupe et discuter des bonnes pratiques
- Évaluer la formation et remettre les attestations de participation
VI. ÉVALUATION DE LA SESSION