Bien coder l’activité d’hospitalisation aux Urgences Mixte : présentiel / à distance

• Maîtriser les enjeux et les mécanismes du codage PMSI aux Urgences, tout en précisant les rôles et les responsabilités des différents acteurs du codage

• Bénéficier de conseils pratiques pour optimiser la valorisation financière de l'activité du service d'Urgences

I. CONNAÎTRE LES SPÉCIFICITÉS DU MODÈLE DE FINANCEMENT PMSI ET T2A AUX URGENCES 1. Rappels sur le contexte économique, les principes de financements des établissements de santé et les conséquences pour les services d'Urgences 2. Analyse du modèle de financement à l'activité et de ses spécificités pour l'activité des Urgences 3. Spécificités en lien avec l'instruction gradation ambulatoire 4. Règles et recommandations en lien avec la facturation de l'hospitalisation aux urgences II. BIEN CODER L'ACTIVITÉ D'HOSPITALISATION AUX URGENCES : PRINCIPES GÉNÉRAUX ET RÈGLES À CONNAÎTRE 1. Règles générales du codage des diagnostics et des actes aux Urgences 2. Codage des situations cliniques fréquentes aux Urgences 3. Organisation et performance de la production de l'information médicale et responsabilités des acteurs du codage aux Urgences III. ATELIERS PRATIQUES : EXERCICES DE CODAGE À PARTIR DE SITUATIONS CLINIQUES AUX URGENCES 1. Mises en situation (à partir de l'analyse de situations cliniques d'hospitalisation aux Urgences) 2. Retour d'expérience, conseils pratiques et pièges à éviter IV. ÉVALUATION DE LA SESSION

• Professionnels exerçant aux Urgences

- Médecins Urgentistes

- Personnels soignants et administratifs intervenant dans le codage aux Urgences

• Professionnels des établissements de santé intervenant dans le codage de l'activité d'hospitalisation des patients aux Urgences

- Médecins DIM

- Techniciens de l'Information Médicale (TIM)

- Secrétaires médicales/ Assistantes médico-administratives

- "Codeurs PMSI" et autres collaborateurs du DIM

Cette formation ne nécessite pas de prérequis

- Apports théoriques

- Travail d'analyse et d'échange à partir des expériences des stagiaires et de l'expert-formateur (échanges de points de vue, retours d'expérience...)

- Ateliers pratiques

- Séance de questions-réponses

- Remise d'un livret stagiaire

• Test d'auto-positionnement en amont de la formation et recueil des attentes des participants
• Test d'évaluation et questionnaire de satisfaction de la formation à chaud

- Médecin DIM

- Département d'Information Médicale d'un établissement de santé

- Économiste de la santé au sein d'un groupement d'établissements de santé

Accessibilité aux personnes en situation de handicap.

En cas de besoin d'assistance, nous contacter à l'adresse c.dudit@phosphoria-formation.fr

100€ de réduction à partir du deuxième inscrit du même établissement