Prise en soin du patient sous chimiothérapie en hôpital de jour Mixte : présentiel / à distance

À l'issue de la formation, le/la participant(e) sera capable de :

• Analyser le parcours de soin d'un patient en HDJ et identifier les étapes clés de la prise en charge 
• Reconnaître les principales classes thérapeutiques en chimiothérapie et leurs effets indésirables majeurs afin d'adapter la surveillance infirmière 
• Mettre en œuvre les pratiques soignantes adaptées : accueil, évaluation clinique, prévention et gestion des effets secondaires 
• Élaborer un plan d'éducation thérapeutique personnalisé intégrant règles hygiéno-diététiques et traitements de support 
• Mobiliser des ressources relationnelles et psychologiques pour soutenir le patient et son entourage tout au long du parcours 

Jour 1 — Clinique et pratiques soignantes 

Le premier jour est centré sur les dimensions cliniques et organisationnelles de la prise en charge du patient sous chimiothérapie en HDJ :

• Parcours patient en HDJ : de l'admission à la sortie
• Accueil, installation et organisation du poste de perfusion
• Classes thérapeutiques : mécanismes d'action et cibles
• Principaux effets secondaires et toxicités par organe
• Surveillance infirmière et rôle propre IDE
• Prévention des effets secondaires — exemples cliniques
• Évaluation clinique : scores, échelles, signes d'alerte
• Protocoles et référentiels : repères et navigation
• Éducation thérapeutique : RHD, traitements de support
• Analyse de situations cliniques — ateliers en sous-groupes

Jour 2 — Soin de support et relation soignant/soigné (animé par Audrey Lesieur, psychologue)

Le second jour explore la dimension psychologique et relationnelle du soin en oncologie ambulatoire :

La relation soignant/soigné en oncologie ambulatoire

Impact psychologique du diagnostic et des traitements
· Communication thérapeutique : écoute active, reformulation

·Soutien émotionnel du patient et de l'entourage au cours des annonces et de la prise en soins

• Soins de support : améliorer la qualité de vie
• Prévention de l'épuisement soignant — ressources et limites professionnelles
• · Ateliers réflexifs : analyse de pratiques professionnelles
• · Synthèse collective et plan de développement personnel

•  IDE exerçant ou souhaitant exercer en hôpital de jour d'oncologie, quel que soit leur niveau d'expérience préalable. Aucun prérequis spécifique en oncologie exigé.

• La formation s'appuie sur une approche multimodale, centrée sur l'apprenant et ancrée dans la réalité clinique :

  • Apports théoriques interactifs avec supports visuels, schémas mécanistiques et fiches-mémo téléchargeables
  • Études de cas cliniques issus de situations HDJ réelles — travail en sous-groupes et restitution plénière
  • Jeux de rôle et mises en situation — débriefing guidé par la formatrice
  • Quiz interactifs 
  • Analyse réflexive guidée 

Accessibles dans l'espace en ligne du participant .

Cet espace en ligne est créé lors de l'inscription du participant. Un lien d'accès est envoyé à l'adresse email communiquée

• Support diaporama
• Tableaux de bords
• Guide de bonnes pratiques
• Exemples professionnels
  

• Séance de questions-réponses
• Evaluation pré-post formation

• La formation est animée par deux expertes aux profils complémentaires :

  • Jour 1 — Infirmière en pratique avancée (IPA) : spécialisée en oncologie, avec une expertise clinique en HDJ couvrant les pratiques soignantes, la pharmacologie des chimiothérapies et l'éducation thérapeutique
  • Jour 2 — Audrey Lesieur, psychologue clinicienne : spécialisée en oncologie, intervenant sur l'accompagnement des patients, les soins de support, la communication soignante et la prévention de l'épuisement professionnel

   

Accessibilité aux personnes en situation de handicap.

En cas de besoin d'assistance, nous contacter à l'adresse s.surplie@phosphoria-formation.fr

Pour 2 inscrits à la même session : -10%

Pour 3 inscrits à la même session : -25%